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同时，在表达上达成一致意见，“我们要每一个人都看得懂，不是只懂电脑的看得懂，最好是不懂电脑的人，都看得懂。”即便是一个专有名词，也要找一个相对中性的说法，不能让网络概念过度专业化，和观众产生距离。不少老师也来到俱乐部开展文化教学工作，教授的内容基本覆盖了小学和初中义务教育的各个科目。
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